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古时文人善于以文会友、诗会、文会络绎不绝，诗、词、歌、赋，不仅是古代文人们彰显自身文化水平、实力的体现，也是他们的娱乐活动之一。
闲来无事之时，他们便会约上三五好友，聚在一起吟诗作赋。除此之外，诗、词也成了文人们相互比斗的手段之一。
然而一篇好的作品，需要有感而发，想要做出一首人人称赞的诗词，往往需要很久。而与之相比，对联则要简单一些，由于字数较少，往往能够相对节省时间。
这并不是说对联富含的意义就比不上诗词，事实上一副好的对联仍然可以做到意义深刻，流传千年。
明朝时就有这样一副对联，虽然下联一族不差地照抄了上联，被称之为最懒的对联，但是流传至今却从未被超越，其中意义富有哲理，并且可以时刻地教导世人。
对仗工整、合辙押韵，是对对联的基本要求，除此之外，好的对联往往蕴含深意、典故。
自对联出现以来，曾经有许多文人墨客以对联会友相互较量，或以对联寓意诉说情怀，或蕴含哲理激励后人。
对联发展至今，有着深远的历史底蕴，如今的春联、挽联等都是由对联衍生而来。
在古代，由于是父母包办婚姻，许多有文采、有傲气的女子，并不希望未来相伴一生的人，是个无德无才之辈，因此除了比武招亲之外，还有比文招亲的形式。
适龄女子会出一个上联，想要迎娶她的男子，需要对上下联，由女子考核，如果对仗工整且十分贴切的话，女子才愿意嫁给他。
此外，对联还可以成为一种侮辱人的媒介，相传在古代有一老地主，经常倚老卖老，并且因为自己读过几年书，便瞧不起不识字的人，总是对他们百般刁难。
一天有一孩童看到他又在训斥下人，于是便上去理论，老地主有心戏弄这名孩童，便出了一个上联“两猿截木深山中，小看猴子怎样对据（句）”。
哪曾想孩童虽小，却才智过人，并且也读过许多诗书，于是思索片刻后就对上了下联：“一马陷身污泥里，问老畜生如何出蹄（题）”。
老地主将孩童当成猴子，而孩童却骂地主是老畜生，言辞犀利，而且对仗尚算工整，就连老地主也只能哑口无言。
古人的对联虽说在字数上与内容上没有明确的要求，但是人们在创作之时，都会尽量地避开上联提到过的字与事情。
可是，在明朝却有一副对联，被称之为“最懒”的对联，只因作者将上联的字，一模一样地抄下来，作为了下联。
虽然看上去这幅对联有些“不靠谱”，但是当细细品读之后，却又会发现，这副对联不仅对仗工整而且意义深远。
明朝时有一位才华横溢的书法家名叫徐渭，他虽出身贫寒，但是却凭借着自己的天赋以及毅力，在文坛上有着不小的成就，甚至连郑板桥提起他都自愧不如。
然而这位大家却有诸多不幸，不仅仕途不顺，且家中还屡遭变故。虽空有一身本领，却无处施展，甚至还几经如狱，人间的苦难他尝了大半。不过他却从来没有对生活放弃希望，并且对于自己的儿子寄予了厚望，希望他能够出人头地有一番作为。
为了勉励自己的儿子，徐渭特意给自己的儿子写了一副对联，上联是“好读书不好读书，”下联是：“好读书不好读书”。
乍一看上下两联一模一样，这实在是不符合对联的要求，但是细细品味起来，这副对联其中的意义非凡，妙就妙在一个“好”字。好字是多音字，分别有两层含义，第一层含义是合谊、令人满意。第二层含义，则是喜好、爱好。
而徐渭上联表达的意思是“适合读书的时候，不喜欢读书。”下联则表达的是“喜欢读书的时候，不适合读书。”虽然整幅对联只有区区几字，却阐明了学习要趁早的重要性。所谓“少壮不努力，老大徒伤悲。”
作为孩子而言，读书学习是最为重要的事情，如果错过了时间，蹉跎了岁月，当长大之后，有一天再想学习，就错过了最佳的机会。虽说学海无涯，活到老学到老，但是趁早学习，无疑会事半功倍。
而徐渭能够写出这样一副对联，除了他本身对于孩子的激励之情，也可以看出他自身的文采斐然。
由于这幅对联的上下两联一模一样，故而也被人称作是“最懒”的对联。可是谁也不能否认的是，这副对联其中的寓意深刻。
因此他虽然“最懒”但是却也没有妨碍他成为流传后世的经典之作，甚至无论哪个时期，他都是激励少年的“至理名言”。
对联虽然相较于诗词歌赋，在结构上略显单薄。但是从形式上来说，它更加的通俗易懂，老少皆宜，不仅便于人们的创作，更加便于传播。而正是这种形式，才使得它在千百年来，被人们广泛地应用。
如今的人们很少有吟诗作赋的习惯，但是每逢过年之时，讲究的人家也总会自己写上一副春联挂在自家门口，希望来年能有个好运势。
纵使那些不习惯自己写春联的家庭，也常常会在过年的时候，买来一副春联贴在门上图个吉祥。
这也就恰恰证明了，对联如今在人们的生活当中，仍在被广泛地应用，并且相较于诗词歌赋，对联的应用更加的广泛、且接受的人更多。
虽然名诗古词难得，但是千古绝对也并不多见，无论是哪种形式，只要意义深刻、富有内涵，那么终将被传承下来，就像这幅“最懒”的对联，至今仍然警示着后人。返回搜狐，查看更多
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