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初二数学因式分解教案 教学目标: 1.知识与技能:掌握运用提公因式法、公式法分解因式,培养学生应用因式分解解决问题的能力. 2.过程与方法:经历探索因式分解方法的过程,培养学生研讨问题的方法,

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chu er shu xue yin shi fen jie jiao an jiao xue mu biao : 1 . zhi shi yu ji neng : zhang wo yun yong ti gong yin shi fa 、 gong shi fa fen jie yin shi , pei yang xue sheng ying yong yin shi fen jie jie jue wen ti de neng li . 2 . guo cheng yu fang fa : jing li tan suo yin shi fen jie fang fa de guo cheng , pei yang xue sheng yan tao wen ti de fang fa , . . .

要初二的因式分解题,要计算题,不要填空的,50道, 因式分解(x＋2)(x－3)＋(x＋2)(x＋4)＝.41.因式分解2ax2－3x＋2ax－3＝.42.因式分解9x2－66x＋121＝.43.因式分解8－2x2＝.44.因式分解x2－x＋14

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初二数学单元试题（因式分解） 总分100分 考试时间100分钟 一.填空题(本题包括15小题,共30分。1.(_)． 2.因式分解：a3-3a2+2a=_． 3.整式乘法与_是两个互为相反的变形过程． 4.把二次三项式x2+6

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初二预备班数学专题讲义第十二讲因式分解一、知识点回顾1.因式分解的定义把一个多项式化为n个整式的积的形式,叫做把这个多项式因式分解式分解因式.2.因式分解的几种常用方法(1)提公因式法

把一个多项式化成几个最简整式的积的形式，叫做把这个多项式因式分解，因式分解也可称为分解因式。提公因式：ma+mb+mc=m（a+b+c）。1、公因式的系数是搭巧闹多项式各项 系数的最大公约数。2、

初二数学因式分解教学反思 因式分解是第九章的难点。学生初学因式分解时往往要与乘法运算混淆。原因主要是概念不清。在教学时，因式分解与乘法的区别是通过把等号两边的式子互相转换位置而直观